Dana 29.02.2016. godine Tisa je primila fizioterapeutsku opremu koju je donirala podgorička firma METROPOLIS.Oprema se sastoji od horizontalnih i vertikalnih spirala,nekoliko senzornih i refleksnih masažnih lopti,tegova za zglobove i drvenog stapa.Kompanija METROPOLIS je ovim vrijednim poklonom omogućila djeci da efikasnije obavljaju fizičke aktivnosti.Ukupna vrijednost donacije je 590 €.

Korisnici Centra “Tisa” su u pratanji tima Centra učestvovalo na XII Internacionalnom festivalu scenskih umjetnosti u Poljskoj, koji se održavao u gradu Tzcew (Poljska) u periodu od 08. do 12. juna.

Naši korisnici imali su zajednički nastup sa korisnicima Dnevnog centra iz Nikšića, sa kojima su su izveli tacku “Ljubavni performans”. Performans je bio uspješan i dobro prihvacen. Za uspjesan nastup i predstavljanje zemlje iz koje dolazimo naši korisnici su dobili nagradu.

U sklopu realizacije projekta "Unapredjenje kvaliteta rada" koji je podržan od Komisije za raspodjelu dijela prihoda od igara na sreću, u periodu od 11.04 do 15.04.2015.god. 7 (sedam) zaposlenih DC "Tisa" pohadjalo je seminar “Primena Montesori metode u radu sa osobama sa invaliditetom”. Seminar je odrzan u Subotici u JPU “Neven”. Obuku su sprovodili edukatori: Eržebet Bedrosian, spec. predškolske pedagogije, Montesori edukator (zvanje za edukatora stekla tokom dvogodišnje specijalizacije na Naučnom univerzitetu „Etves Lorand“ u Budimpešti, a nostrifikovano je sa strane Filozofskog fakulteta i Univerziteta filozofskog fakulteta u Beogradu) i Jelena Žepinić, Montesori vaspitač-instruktor. Seminar je trajao 36 sati, na kraju kojeg su polaznici dobili Sertifikat za Montesori vaspitača, koje izdaje Montesori društvo Srbije, i priznat je od strane Ministarstva prosvjete ( Republika Srbija).

Znacaj Mentesori metoda predstavlja cjelovit i originalan vaspitno-obrazovni sistem koji naglašava značaj samostalnosti djeteta i individualni tempo razvoja, a koji ima jedinstven pristup tehnici učenja. Montesori program je svjetski priznata pedagoška koncepcija u obrazovanju koja se zasniva na filozofiji razvoja djeteta, a prema kojoj dijete stiče operativna znanja u područjima života u kojima će učestvovati kao odrasla osoba. Ovaj pedagoški pravac naglašava značaj urođenih potencijala djeteta, kao i njegov prirodni razvoj. Za dječiji razvoj su značajni senzitivni periodi koji se izražavaju kroz snažan interes za dugotrajno ponavljanje određenih postupaka bez vidljivog razloga za odrasle. Ukoliko su odrasli svjesni tih perioda i ukoliko ih prepoznaju, uveliko mogu pomoći djetetu da baš u to najoptimalnije vrijeme razvije svoje vještine do maksimuma. Senzitivni periodi su važni, jer ni u jednom drugom periodu u svom životu dijete neće biti sposobno usvojiti određeno znanje tako uspješno i lako kao tada.